Associati
Educazione 4.0: l’AI come supporto per una formazione sostenibile ed inclusiva
Abstract:
In questo articolo, esploriamo l'effetto trasformativo dell'Intelligenza Artificiale (AI) sulla formazione degli adulti, concentrandoci sul suo ruolo nell'upskilling e nel reskilling nel contesto dell'SDG 4 delle Nazioni Unite. Analizzando le tendenze attuali, si esplora come l'AI possa essere utilizzata per migliorare l'accesso e la qualità dell'educazione per adulti. Quindi, discutiamo le sfide e le opportunità presentate dall'integrazione dell'AI nella formazione, valutando come possa contribuire a un apprendimento più equo e sostenibile.
Nel 2023, il settore dell'educazione ha affrontato sfide significative per adattarsi a un mondo digitale in rapida evoluzione, e incontrare l'Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 4 (SDG 4). Durante il forum “Higher Education Sustainability Initiative (HESI)”, il professor Tshilidzi Marwala ha evidenziato il ruolo ambivalente dell'educazione come strumento di empowerment ma anche di divisione. Parallelamente, è emersa l'urgenza di upskilling e reskilling per colmare il divario di competenze nel mercato del lavoro.
L'intelligenza artificiale è stata riconosciuta come un fattore chiave per l'evoluzione dell'educazione. Tuttavia, l’adozione dell'AI nell'educazione solleva questioni importanti riguardanti l'accessibilità, la qualità dell'istruzione, e le sfide nella sua implementazione efficace nell'ambito della formazione degli adulti.
La formazione continua per adulti nel 2023
Secondo l'analisi dell'OCSE, la partecipazione degli adulti all'educazione e alla formazione non formale è un indicatore significativo di progresso, coinvolgendo oltre il 10% degli adulti nei paesi OCSE e candidati. Questo tasso mostra una notevole variazione tra i paesi, con percentuali che vanno dallo 1% in Bulgaria e Turchia, al 20% in Danimarca e al 30% in Svezia. La maggior parte degli adulti è coinvolta in attività formative legate al lavoro, ma solo una piccola frazione degli adulti inattivi partecipa a tali iniziative.
Il Ruolo dell'Intelligenza Artificiale
Nell'ambito dell'Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 4 (SDG 4) dell'ONU, l'Intelligenza Artificiale (AI) aiuta a superare le sfide identificate dall'International Labour Organization e dal Professor Tshilidzi Marwala nell'adattare l'istruzione alle nuove esigenze. Essa permette lo sviluppo di piattaforme di apprendimento online accessibili e personalizzate, essenziali per gli adulti che necessitano di upskilling o reskilling. L'AI analizza le esigenze di apprendimento individuali per creare percorsi formativi personalizzati, considerando diversi stili di apprendimento e obiettivi professionali. Questo rende l'apprendimento più efficace e coinvolgente. Inoltre, l'AI migliora la qualità dell'educazione attraverso feedback adattivi e supporto individualizzato mediante sistemi di tutoraggio intelligenti. L'AI contribuisce a colmare il divario di competenze nel mercato del lavoro e allinea l'uso della tecnologia agli obiettivi dell'SDG 4.
Sfide dell'AI nella Formazione degli Adulti
L'integrazione dell'Intelligenza Artificiale (AI) nella formazione degli adulti presenta diverse sfide che richiedono azioni mirate. Prima di tutto, è fondamentale affrontare il digital divide per garantire l'accesso equo all'AI, come indicato dall'International Labour Organization, attraverso investimenti in infrastrutture tecnologiche. Inoltre, è necessario migliorare le competenze digitali degli adulti, un bisogno evidenziato dal Professor Tshilidzi Marwala, includendo nei programmi formativi moduli di alfabetizzazione digitale. Anche la privacy e la sicurezza dei dati sono aspetti critici, che richiedono misure di sicurezza robuste e trasparenza nell'uso dei dati. Infine, per mantenere l'efficacia dei sistemi AI, è necessario un aggiornamento costante basato sui cambiamenti tecnologici e sui feedback degli utenti. Queste sfide richiedono un approccio collaborativo tra vari stakeholder, dalla comunità educativa ai responsabili politici, per assicurare un'integrazione efficace e sostenibile dell'AI nella formazione degli adulti.
Conclusione
In sintesi, l'Intelligenza Artificiale è utile per realizzare un apprendimento più equo, sostenibile e accessibile, in linea con l'Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 4. L'AI non solo innova l'educazione degli adulti ma promuove anche l'inclusività e la sostenibilità. Un approccio collaborativo tra diversi stakeholder è essenziale per sfruttare pienamente il potenziale dell'AI e creare un futuro dell'educazione tecnologicamente avanzato, umano e attento alle esigenze di tutti.
A cura di Francesco Epifania e Federico Mandelli, Social Thingum
Bibliografia
HESI 2023 Global Forum, Conference sessions, 2023
Adapting apprenticeships for the reskilling and upskilling of adults, International Labour Organization, 2022
Impact investors see opportunity in education, Patrick Temple-West, 2023
SDGs & me: Quality education, Eurostat, 2023